5月25日-5月27日，由东山街道社区教育中心组织发起的“四叶草”享学家校共育项目分别在觅秀街小学、上坊小学和永泰路小学完成了最后一次课程。至此，本项目在三所学校的8次青少年社会情感学习课程（SEL）、6次家长端正面管教课程、4次教师端正面管教在教室课程和一次夏令营活动全部顺利完成。

本次青少年情感课程主题是“改变”，孩子们分别分享了这一年中发生在自己、同学、老师和家长身上的变化。有的孩子说自己变得更勇敢更自信了，有的说爸爸妈妈上完课后变得更好沟通和交流了。每一个孩子的脸上都洋溢着开心和微笑。

本次家长课堂主题为如何帮助孩子找到归属感和价值感。教师课程主题为培养孩子们“我能行”，“我可以为集体和他人贡献价值”意识。参与活动的家长和教师均表示，一年的系列课程让他们受益良多。

随后，“四叶草”团队教师分别和三所学校校方领导开展座谈会，对项目进行总结。校方领导表示，“四叶草”享学项目全部课程均按照项目计划推进并顺利完成，课程设置打破传统教授型教学模式，采用体验式活动、头脑风暴、互动讨论、角色扮演等教学方式，培养了学生的社会技能，增加了家长的育儿知识，帮助教师更好地管理学生和班级事务，受到学生、家长和教师的一致认可。

东山街道社区教育中心“四叶草”享学家校共育项目是对“双减”政策下家校社协同育人的积极响应和大胆探索。本年度，依托“又爱”家校社共育学习共同体，我中心与永安社区携手打造“家社共育 共伴成长”项目，将家校共育进一步惠及拓展到社区，构建家庭、学校、社区“三位一体”闭环成长模式，促进青少年健康成长、家庭幸福、社区和谐，为区域家校社协同育人打造实践样板。