为做好社教工作的延伸与融入，协助各社区挖掘和发展优势特色项目，推动社区教育全覆盖和大整合，近日，东山街道社区教育中心在辖区内16个社区及老年大学开展走访调研工作。中心全体教师分成4组，深入社区展开调研。

调研中，我中心教师和各社区相关负责人就学习阵地的建设、教育资源的整合、社区教育品牌的打造和示范性社区教育工作站的创建等多项工作进行了沟通交流。社区负责人表示，目前社区活动还存在着举办形式单一、部分居民参与热情不高、个别领域专业师资和资源比较短缺等困难点。我中心教师针对上述问题分别给出了指导性建议：一，社区要充分发挥好网格员、楼长、片长等一线工作者的作用，加大走访，了解居民切实需求，同时不断拓展服务类型；二，社区可以增设专业性、系统性、持续性的技能培训课程，帮助居民提升生活、工作技能，推动就业；三，社区要加强对社会组织的监督和管理，通过理念引领和思想引领，帮助其提高站位、转变模式，为社区教育增添活力。白主任强调，习近平总书记在党史学习教育会议中提出“江山就是人民，人民就是江山”，社教工作的开展要认真贯彻落实总书记的精神，打造民生工程，增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。

调研工作小组还走访了东山街道老年大学，白主任称赞老年大学校园的教学管理、美化净化工作做得好。随后，双方还就“关心下一代”工作进行了沟通、计划和部署。                     

此次走访调研工作增进了我中心和各社区的亲密度和默契度，切实解决了一些社区现阶段社教工作中的问题，为推动东山街道社教工作高质量发展助力。