2014年3月21下午，省社会教育服务指导中心张主任，在区教研室张书记的陪同下，亲临东山街道社区教育中心指导社区教育研究工作。省级课题：《学习型社区建设的实践模式研究》 《社区志愿者参与社区教育的实践研究》 是该中心今年重点打造的课题，力求通过该课题研究，设计一整套科学有效适合社区特点的“学习处方”，促进市民综合素质整体提升。听了东山街道社区教育中心宗校长就课题开展情况的逐一汇报，又翻看了东山街道社区教育中心编写的与市民同行系列读本，省社会教育服务指导中心张主任高兴地说：太好了，该课题“操作性强，实用性高，研究成果辐射面广，意义深远，值得好好去研究，争取拿一个省优秀奖。”接着张主任从社区文化建设、社区文化建设的核心内涵、社区文化建设的操作建议等方面进行了既有理论高度又贴近中心实际的解读。社区文化建设的基本思路应以引领为指向，以课题为抓手，以活动为载体；社区文化建设的内涵是“责任与引领”、“民主与合作”；社区文化在实施中应与社区多元化相结合，注意处理好“大文化”与“小文化”的关系。

专家们的指导让与会人员对社区研究有了新的理解和感悟，也为今后推进社区研究建设指明了方向，促使该课题研究设计更科学化、规范化。